MES DEL LIBRO EN EF

Como ya sabréis el 23 de abril se celebra el día del libro. Os dejo este post para que recomendéis a vuestros compañeros y compañeras algún libro que os haya gustado o que creáis que pueda ser interesante leerlo... y además os propongo un par de juegos.

1º: Me encanta que escribáis vuestros comentarios en el blog. Cada vez que veo que hay alguno nuevo para publicar se me asoma una sonrisa en la cara, :-), lo que ocurre es que a veces se me quita un poquito porque empiezo a contar faltas y ..... ¡¡no paro!!. Así que habrá un premio para aquella persona que realice todos los comentarios de un mes concreto sin ninguna falta.

2º: En la foto aparece sólo una parte de un libro, pero tiene todas las pistas para que podáis decirme quién es su autor.

PALABRAS BONITAS (Abril)

Enhorabuena a Carla y Eva de 4ºC y a Clara y Carlota de 4ºB por sus palabras bonitas del mes de marzo.

Como ya os dije en clase, parece que ha decaido un poco el hecho de decirnos cosas bonitas o de darnos cuenta de que nos las dicen para poder luego escribirlas. Animaros a entrar en el blog y a publicar vuestros comentarios que siempre es agradable leer cosas de este tipo, ¿verdad?.

Además, creo que las lapiceras escriben bastante bien :-)

Otra cosa: la foto de este artículo tiene algo especial. Fijaos bien porque si sois observadores/as y leéis con atención váis a poder descubrirlo.

Aquellas personas que lo descubran y lo comenten en esta sección, se llevarán un premio.

(Pueden ayudaros en casa... pero poquito, ¿eh?. Sólo dar pistas)

FLEXIONES Y... REFLEXIONES

La frase que váis a leer a continuación no la dijo ningún filósofo, ni ninguna escritora, ni ninguna persona conocida. Es un refrán que decía mucho mi abuelo que, aunque no tuvo la oportunidad de estudiar ni de ir a la escuela todo lo que él hubiese querido, fue una persona muy sabia y de la que yo aprendí muchísimo; desde cómo se siembran las patatas hasta cómo hay que comportarse en la vida.

Este es el refrán:

"De bien nacidos/as es ser agradecidos/as"

¿Qué pensáis que me quería decir con esto?

(El 20 de abril, Sara Vecino de 4ºB hizo un comentario muy acertado sobre este post, relacionando el refrán con una fábula de Esopo. Si queréis leer esa fábula, podéis encontrarla en este enlace: http://es.geocities.com/superannette9/esopo-androcles.htm. Y muchas gracias SaRa)

NOTICIA DEL MES

Ruta del Cares

Con la llegada de la primavera y el buen tiempo mucha gente se anima a salir a la montaña y a hacer pequeñas rutas para disfrutar de la naturaleza. Asturias es un lugar perfecto para hacer excursiones y disfrutar de sus bosques, pero es importante tomar una serie de medidas para evitar accidentes y respetar el entorno.

Aquí os dejo el decálogo del/la senderista:

1. No salir nunca solo/a, ir siempre acompañado.
2. No hacer de la salida una competición. Elegir una ruta en función de las posibilidades de todos los miembros del grupo y no solo de los/as más fuertes. Dosificar los esfuerzos y dejar tiempo y energía para el regreso.
3. Respetar la montaña, su flora y su fauna, así como a los lugareños/as y sus propiedades.
4. No abandonar ni enterrar la basura, bajarla hasta donde haya recogida.
5. No molestar con gritos ó música a la fauna, así como a otros montañeros/as.
6. No abandonar los senderos habituales.
7. Informarse antes de la partida del tiempo para ese día. Ajustar la ruta en función de este, evitando subir a las zonas altas con mal tiempo.
8. Llevar siempre en la mochila, impermeable, comida y agua.
9. Informar a los amigos/as ó familia del recorrido y hora de regreso.
10. Y sobre todo; cuando la situación lo aconseje, no temer renunciar. Una retirada a tiempo es signo de experiencia y buen juicio.
    

¿Sueles hacer rutas de montaña con tu familia o amigos/as?
¿Cumples los puntos de este decálogo?
¿Puedes recomendarnos una ruta que hayas hecho y que te haya gustado mucho?

FOTO DEL MES

Esto es una baliza, que en el diccionario aparece definida como una "señal fija o móvil que se pone en la tierra o sobre el agua para marcar una zona". Pero...

1. ¿Sabes en qué deporte se utilizan este tipo de balizas?

2. ¿Puedes decirme qué dos objetos puede utilizar el/la deportista en este tipo de competiciones?

3. ¿Se te ocurre cómo podríamos practicar este deporte en el colegio?

Visita estas páginas y utiliza un buscador de internet para encontrar toda la información necesaria.

http://www.orientacion.org/

http://www.apaliceo.org/tlibre/cartografia.html

PREGUNTA DEL MES

1. ¿Alguien recuerda qué materiales hemos construido hasta el momento en Educación Física?.

2. ¿Cuáles de ellos podríamos utilizarlos para jugar al aire libre?

3. ¿Alguno de vosotros/as lo ha utilizado fuera de las sesiones de Educación Física?. Por las tardes con vuestros amigos/as, o los fines de semana, o en el pueblo...

JUEGOS DEL MUNDO

Nombre: El Pescador

Origen: Asia

Desarrollo: En el terreno de juego se marca una línea que lo divida en dos. Todos los jugadores/as menos uno/a se colocarán en un lado del campo, y el jugador/a restante, que será el pescador/a se colocará sobre la línea. Esta persona no podrá salirse de línea pero sí desplazarse por encima de ella.

Cuando el pescador/a grite "¡¡Al agua!!" el resto de jugadores/as deberán cambiar de campo, pero si alguno/a es tocado/a por el pescador/a se quedará también encima de la línea.

El juego termina cuando sólo queda un jugador/a sin ser pillado/a.

1. ¿Te suena de algo este juego?

2. Tomando España como referencia, ¿podrías decirme dónde está Asia?

3. ¿Cómo es posible que tengamos juegos parecidos estando tan lejos unos de otros?